今天是:
rss
一年级心理健康教育教案
【字体:
一年级心理健康教育教案
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:4779    更新时间:2011/3/24

一年级心理健康教育教案

我会保护自己了

一、活动分析:

一年级小学生受年龄和心理特点的制约,对事物的辨别能力差,自我保护能力不强,遇到事情的时候容易慌张害怕,缺乏正确的保护自己的常识。本次心理活动的开展,能够增强一年级小学生自我保护的意识,对他们的健康成长有很大的帮助。

二、活动目标:

1、培养学生遇事不慌、冷静思考的心理素质。

2、培养学生自我保护的意识,让学生掌握一些自救常识。

活动准备:故事:《聪明的小公鸡》、多媒体课件

三、适合年级:一年级

四、活动过程:

(一)故事导入,引发思考

课件播放故事:《聪明的小公鸡》

有一天,天气很好,公鸡出来玩,他一边唱歌一边走。狐狸发现这只漂亮的公鸡,就跟在后面。公鸡走了一阵,也发现了狐狸,就问:"狐狸大哥,你为什么总跟着我?"狐狸结结巴巴地说:"我、、、、、我想和你交个朋友!"公鸡心里很害怕,但它壮着胆子说:"我后面还有一只狼狗,他也是我的好朋友!"狐狸一听,连忙说:"改天再来找你吧!"说完,夹着尾巴逃走了!

1、提出问题,引导小学生思考

问题一、狐狸为什么夹着尾巴逃跑了?

问题二、狼狗是公鸡的好朋友吗?

2、学生思考回答问题

3、师总结:小公鸡是一只聪明的小公鸡,对于自己的安全问题从不放松警惕。而且遇到危险还能够沉着、冷静、勇敢、机智

4、我们在什么情况下要学习小公鸡?

学生自由答:遇到坏人时、迷路时、遇到麻烦时……

(二)、案例分析

1、多媒体出示案例:

案例一:13日下午5时许,小姿在自家楼下玩耍时,周某在小区遇到小姿,便以买零食给她吃为诱饵,将小姿骗到天河区杨桃公园后抛弃,当晚再独自回桥中暂住地对小姿的爸爸实施勒索。

●分析与提醒

从这个案例可以看出,小孩不要接受陌生人的礼物和邀约,也不跟随陌生人搭车。一定要记住有麻烦拨110,牢记家中的地址、电话,以及爸爸妈妈公司的电话,以免走失。

留心对城市地标性建筑的认识,在与家人走散时,找警察、门卫、保安叔叔帮忙联系父母。

案例二:82路公交车抵达终点站火车站时,司机发现车上还有一无人照看的5岁女童,并有两名陌生人试图领走小孩。司机吴源警觉地将小孩带回了车队并报警,当天下午联系上了女童亲属。

●分析与提醒

公共场所对儿童来说,是相当容易走失的地方,儿童应注意不要让父母亲人离开你的视线,不能随便跑出去。

(三)自我保护方法多:

学生小组交流如下信息:

1我家的电话号码。

2我家的住址。

3爸爸妈妈的电话或工作单位。

4报警电话。

(四)、教师支招

A、有人向你问路时,如果你不知道可以请他去问大人或警察叔叔或说"对不起!我不知道。"然后走开。

如果你知道也不必亲自带到目的地

B有人要你搭便车时,如果你不认识他(她)

不管对方有任何理由,都要坚定地拒绝,而且和他的车保持距离,迅速往人多的地方走。

C与家人走散,如果不知道回家的路

第一招:不要慌张,马上向附近的警察求救;

第二招:留在原地或旁边的商店门口,不要乱跑,等家人回头找我;

第三招:打电话给家人或亲友,告诉他们我在什么地点,请他们快来接我。

如果我确定知道回家的路

第一招:最好还是先留在原地等候家人片刻;

第二招:如果等不到,才自己走路或搭公交车回家,但是路上要特别注意安全。

活动参考资料:

一、受到不法分子侵害如何报警?

小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。

1.匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。

2.拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。

3.打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。

二、外出或在公共场所自我防范要注意什么?

外出或在公共场所,同学们遇到的社会情况会比较复杂,尤其需要提高警惕,在自我防范方面应当注意:

1.应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。

2.外出要征得家长同意,并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。

3.外出游玩、购物等最好结伴而行,不独来独往,单独行动。

4.不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品,与陌生人交谈要提高警惕。

5.不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里,应放在衣袋里,以防丢失或被坏人抢走。

6.不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道,不独自一人去偏远的地方游玩。

7.不搭乘陌生人的便车。

8.外出的衣着朴素,不戴名牌手表和贵重饰物,不炫耀自己家庭的富有。

9.携带的钱物要妥善保存好,不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品

10.不接受陌生人的邀请同行或做客。

11.外出要按时回家,如有特殊情况不能按时返回,应设法告知家长。

一年级心理健康教育教案

上课专心听讲发言先举手

活动分析:

小学一年级学生,刚刚迈出幼儿园大门,告别无忧无虑、嬉戏玩耍的学前时期,心理的各个方面尚处于幼稚阶段;在学习上,他们缺乏主动性,需要大人督促。课堂教学是学生学校生活的重要方面,是学生学习知识、发展能力的主渠道。帮助学生学会听课,不仅可以有效地提高课堂效率,而且可以培养良好的学习习惯,受益终身。【修改】

活动目标:

1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要,初步学会专心听讲的方法。

2、懂得上课发言要先举手,后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。

活动准备:

1、了解学生对眼睛、耳朵在上课时的作用知道多少。

2、一只眼睛模型,一只耳朵模型。

适合年级:

一年级

活动过程:

1、出示模型导入:出示眼睛模型。提出问题:小朋友,这是什么?你知道眼睛有什么用处?

对呀!解放军叔叔用眼睛来保卫祖国,科学家用眼睛来搞科学实验,工人叔叔用眼睛来制造机器,农民伯伯用眼睛来插秧、锄草。我们小朋友要用眼睛来学本领。

2、激情明理导行

我们小朋友都有一双明亮的眼睛,有的小朋友会用眼睛来学习,有的小朋友却不会用眼睛来学本领。。为什么呢?下面我们来做个游戏。

1)游戏明理:"人体照相机"。

老师请两位同学到讲台前,一位同学用眼睛看老师,另一位背超着老师,眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片,上面写着:"我是小学生"。请这两位同学讲,老师卡片上写了什么字?教师提出问题:为什么一位小朋友讲得出,另一位讲不出?

2)怎样才算会用眼睛呢?

讨论后归纳:老师讲话,眼睛看着老师;

老师写字,眼睛看着黑板;看在眼里,记在心里

同学发言,眼睛看着同学;

读书时,眼睛看着书本。

3)训练用眼"听"指挥。

教师用不同内容训练学生用眼。如老师讲话,同学发言,翻书朗读等等。

学习儿歌:

眼睛眼睛很重要,学好本领少不了。老师讲课看老师,同学发言看同学。

看图看书要仔细,边看边想动脑筋。认认真真学本领,学会用眼顶重要。

4)出示耳朵模型明理。

耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人体的照相机,耳朵是人体的录音机,它能把听到的声音都录在脑子里,所以我们学习也要学会用耳朵。

5)怎样才算会用耳朵呢?学生讨论后归纳:老师讲课用心听,同学回答仔细听,边听边想边动脑,认认真真学本领。

6)训练用耳听。秒度十时毫在教室的各个方位讲话,请学生听后回答讲什么,看看学生是否听得清。

7)发言先举手,声音要响亮。

A讨论:我们会用眼睛,也会用耳朵,上课想发言应怎么做?

归纳:要想发言先举手,得到老师同意后,起立站正大声讲。没有请到,就放下手,认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。

B示范举手。小朋友写字、翻书用右手,举手就应该用左手。

C小试验明理。教师请坐在前排发言比较轻的同学讲一句话,请后排同学讲讲是否听清楚。

学习儿歌:声音要响亮,态度要大方。一句一句讲,要讲普通话。

D发言训练。老师提简单的问题,请学生回答,根据儿歌进行评议。

3、小结:今天我们知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习,希望大家按要求去做。我想我们一定能学到本领,成为一名爱学习的好学生。

五、教育与训练巩固和延伸

1、教师可以把上课用眼、用耳和怎样说话的儿歌分别写在大黑板的左(右)角,让学生在打预备铃时读读,以指导行动。

2、教师要及时表扬上课正确用眼和用耳的同学。

3、对举手的姿势和说话,教师要严格要求,在举手和让学生回答问题前都要及时提醒,没有做到的要重做,对说话声音轻的要强化训练,形成习惯。

活动参考资料:

怎样才能听好课,作为学生,一般应做到以下5点:

1、作好准备。一要作好物质上的准备;二要作好生理上的准备,上课要靠大脑进行感知、记忆、思维、想象,因此,使大脑能保持最佳兴奋状态便尤为重要;三要作好心理上的准备。

2、专心听讲。俄国教育家乌申斯基曾经形象地比喻说,注意是学习的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。要能集中注意专心听讲,学生必须努力做到以下几点:一要有一种想在课堂上学到知识的愿望;二是要积极进行思考。教育心理学的研究表明,在学习中,如果一个人的思维能够始终处

于积极状态,那么,他的注意力也就一定能够在较长时间内保持高度的集中;三是要养成注意力集中的习惯。

3、当堂掌握。知识的掌握包括知识的领会、巩固和应用三个阶段。

4、弄清思路。就是把老师上课时运用的思维形式、思维方式和过程理解清楚,目的是向老师学习如何科学地思考问题,以锻炼自己的思维能力和进一步提高学习效率。

5、把握特点。例如,语文学科,主要是通过学习字、词、句、篇,并通过听、说、读、写来更好地掌握语言文字,所以对语文学科的学习,就要认真听,大胆说,经常进行读、写的练习。

文章录入:admin    责任编辑:admin
188金宝搏app体育
188金宝搏app体育 版权所有,未经授权禁止复制或镜像 后台管理
188金宝搏app体育主办 188金宝搏app体育承办 网站备案编号: 苏ICP备10020046号
建议使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览
回到顶部